各普通小學一年級關聯機構:
關鍵在于解培訓機構開發中國家用環境培養輔導精準工作相應家屬做好中國家用環境培養整個過程中有著的困感與要求,找準區域劃分中國家用環境培養輔導精準工作概況,以便于談到還具有男人性的和高效性的輔導、精準工作提倡,利于培訓機構老師中國家用環境培養輔導的開發,好些的為大千中國家用環境輔導、精準工作,為板塊教研員品類培訓學校在線課程產品研發展示 符合,特展開“松江區中小企業學體育教師和爸媽的家族幼小銜接考核評價各種需求”問券調查方案。
1、實地調查網站內容
我局問卷調查表統計報告調查統計分課堂問卷和家長問卷,屬私聊檢查,哪項間題無對錯優勢與劣勢之分,與該校的考核內容相關,僅用作研發,請提交者按照個人的具體情況下情況下和想方最真實提交。
2、調查員方式英文
本屆調查報告應用線下的結構類型,掃視問卷調查表二維碼付款填上。
(1)問卷調查報告微信二維碼
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3、檢查時刻
這一次調查員日子為:12月12日—1一月22日。
4、調查技術學校及抽樣調查必須
學生家長問卷設計由采樣培訓學校以及年級組2班的的學生爺爺奶奶錄入。若在家另個子女被抽出填表調查表,僅填表個必須;若爸媽均不斷都在旁邊,請兒童的具體護養者核對。
師資問卷調查報告則從抽檢進修學校隨機函數選取40位教職工,各班級人員評均,之中需含中小學校管理人培養的校級班子成員及中級干部職工、性心理語文老師、所觀察所在班級的小學班主任委員。若院校沒滿40位美術教師,需每名民辦教師提交。
松江區幼兒文教局
2023年8月14日